成長を考える(13)「気付き」
平成が始まった頃、小学校1、2年生で「生活科」が始まりました。身の回りの自然や人々との関わりについて学ぶ教科です。「生活科」の学習では、子どもの五感を通した直接体験や気付きが大事にされています。 人の五感(視覚、聴覚、嗅覚、味覚、触覚)を通した「気付き」はとても大事なものです。周囲の変化や動..
平成が始まった頃、小学校1、2年生で「生活科」が始まりました。身の回りの自然や人々との関わりについて学ぶ教科です。「生活科」の学習では、子どもの五感を通した直接体験や気付きが大事にされています。 人の五感(視覚、聴覚、嗅覚、味覚、触覚)を通した「気付き」はとても大事なものです。周囲の変化や動..