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子どもを分ける学校(7)「普通に見えたのに、駄目だった」 不登校は発達障害へ配慮足りず

 発達障害の認知度が高まり、「やる気がない」「怠けている」と片付けられがちだった子どもたちの特性への理解が進んできた。だが依然、教員の不足や配慮の足りなさからか、不登校になる子たちがやまない。学校で困る子どもの事例は、教員が子どもへ向けるまなざしを問うている。

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