本別高校のとかち創生学が進化 より実践的な解決方法探る
【本別】本別高校（五條政人校長、生徒８３人）は今年度、総合的な探究の時間「とかち創生学」の進め方を改め、進化を図る。２０１９年度にスタートした創生学は、これまで生徒が課題を探し、解決法を提案してきた。今年度からは地域住民から、直面している問題を挙げてもらい、従来よりさらに地域に求められる実践的な..
本別高校
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