算数の壁~全国学力テストの結果から(中)「札幌市教委『にーごープロジェクト』」
少人数化で学び深く 「こんなやり方もあるよ」。一人の児童が新しい解き方を思いついた。教員が他の児童に尋ねる。「分かる人はグー、分からない人はチョキを出して」。チョキのほうが多い。「一体どう考えたんだろう? 隣の人と話し合ってみようか」 考え話し合う独自指導ソフト 札幌市立宮の森小学校での6年..
少人数化で学び深く 「こんなやり方もあるよ」。一人の児童が新しい解き方を思いついた。教員が他の児童に尋ねる。「分かる人はグー、分からない人はチョキを出して」。チョキのほうが多い。「一体どう考えたんだろう? 隣の人と話し合ってみようか」 考え話し合う独自指導ソフト 札幌市立宮の森小学校での6年..